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Internetnutzung in Deutschland steigt weiter – Tablets und Smartphones sorgen für stärkere Nachfrage nach TV-Inhalten

Media Perspektiven 7-8/ 2012 | 20. August 2012

76 Prozent der Deutschen sind online. Dies entspricht einem Wachstum von 1,7 Millionen Usern im Vergleich zum Vorjahr. E-Books, Smartphones und Tablet PCs sowie Fernsehgeräte mit Internetzugang verbreiten sich in den Haushalten. Vorallem aber die mobile Internetnutzung erfährt eine Steigerung: Immer mehr Onliner nutzen das Internet unterwegs über mobile Endgeräte. Dabei verzeichnen die Autoren jedoch Unterschiede zwischen Tablet- und Smartphone-Nutzern. Mehr über die Ergebnisse der 15. ARD/ZDF-Onlinestudie entnehmen Sie der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift Mediaperspektiven. http://www.media-perspektiven.de/6674.html#c24259

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Fachhochschule Mainz zeigt Gesichtserkennung in der Werbung

Forschungsprojekte zu Digital Signage und Augmented Reality bei den Projekttagen des Rabanus Maurus Gymnasiums.

Anett Mehler-Bicher, Dekanin und Professorin der Fächer Wirtschaftsinformatik, Medien, Management und IT und Lothar Steiger, Lehrkraft für besondere Aufgaben, illustrieren Schülern Einsatz und Möglichkeiten aus der Forschung.

Bei den Projekttagen des Mainzer Rabanus Maurus Gymnasiums am 27. Juni staunten die Teilnehmer der 9. Klassen nicht schlecht, als die beiden Wissenschaftler anhand mitgebrachter Beispiele zeigten, was in deren Forschungsgebieten bereits möglich ist: Gesichtserkennung durch spezielle Kameras oder 3-D-Projektionen ganzer Spielstein-Bauten aus klassischen Printmaterialien, wie Katalogen oder Verpackungen heraus. Diese Techniken können Alter und Geschlecht bei Betrachtern ausmachen und damit beispielsweise gezielt Werbung einblenden sowie Printprodukte aller Art anschaulicher und attraktiver gestalten. Ihr Einsatz reicht u.a. von interaktiven 3-D-Sammelkarten über intelligente Plakate bis hin zur fast „greifbaren“ Darstellung von ganzen PKW aus einem Katalog. Somit finden diese Arbeiten u.a. ihren Einsatz in Werbung und Marketing.
Augmented Reality bezeichnet die computergestützte Erweiterung der Realitätswahrnehmung, die Ergänzung von Bildern oder Videos durch computergestützte Zusatzinformationen (oder auch virtuelle Objekte).
Digital Signage meint den Einsatz digitaler Medieninhalte bei Werbe- und Informationssystemen, wie z.B. elektronischen Plakate, elektronische Verkehrsschilder, Werbung in Geschäften, digitale Türbeschilderung oder Großbildprojektionen.


Die Überschrift der Projekttage der Jahrgangsstufe 9 stand unter dem Motto „Umgang mit den Medien“ und sollte den Gymnasiasten anhand verschiedener Workshops die Bandbreite der medialen Beteiligung, von urheberrechtlichen Fragen im Internet bis hin zur Eigendarstellung in sozialen Netzwerken (manage your identity) erläutern und die Schüler für einen reflektierten Umgang mit Medien sensibilisieren. Schließlich können auch in diesem Bereich Interessen für zukünftige Studien- und Berufswahl geweckt werden. Die aktive Mitarbeit und Aufmerksamkeit sprachen in dem beschriebenen Workshop für sich.
 

Professor Mehler-Bicher und Lothar Steiger haben diese Thematik beim 1. Forum der Initiative Mainzer Medienwirtschaft vor einem interessierten Unternehmerkreis vorgestellt.
 

Die beiden Mitarbeiter der Fachhochschule sind Autoren des Buches „Augmented Reality – Theorie und Praxis“ (2011)

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media.expo 2012: “Publishing im 21. Jahrhundert – Die Branche startet in die Zukunft”

3. September 2012

Unter diesem Motto präsentiert die media.expo als neue Leitmesse für die deutsche Verlags- und Medienbranche am 5. und 6. September 2012 in der Rheingoldhalle in Mainz innovative Lösungen, Dienstleistungen und Produkte für Verlage, Druckereien und publizierende Unternehmen.

Die Messe und ihre Aussteller befasst sich thematisch mit den herausfordernden Veränderungen in der Medienbranche und deren innovative Lösungsansätze. So finden Crossmedia-Selling, Produktionstechnik, das Verhältnis Online und Print, Cloud Computing u.a. Themen Berücksichtigung im Programm.

Mehr dazu auf der Homepage http://www.media-expo.de.